工科学生读诗词有用吗？我想在初次看到活动海报的时候，不止一个同学会发出这样的疑问。不少同学都看过《中国诗词大会》，在第四季最后一场擂主争霸赛中，有人注意到冠亚军均是工科博士，还有许多表现出色的选手也都来自理工科专业。我们惊讶地发现，原来诗词和理工科之间，也不是想象中的不搭界。学好数理化之后，真的走遍天下都不怕了吗？在如今竞争激烈的社会中，单纯拥有理性思维似乎已经显得有些不足了，学习诗词不仅可以提高表达能力和文学素养，还可以陶冶情操、改变气质，只有提升全方位的素养，才能拼得一个更加广阔和丰富的人生。

“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。”

诗词以其意境之美、韵律之美，记载着国人千年来的理想与荣光、快乐与忧伤。文人墨客在穷困潦倒之际依旧不停创作，家国大义、壮美山河、儿女情长，历千年而不腐，在现代社会依旧备受推崇。诗词虽然不能给我们带来财富、改变生活，但每个人都能够在诗词中找到属于自己的一片天地，借由文字的力量，穿越时间的枷锁与前人心意相通。

一场古典诗词的鉴赏盛宴

3月28日下午2:30，被誉为“讲台男神”的辽宁大学文学院赵毓龙副教授，应资源与土木工程学院韩跃新院长之邀，在学院通识课堂线上开讲。虽然隔着屏幕，也依然不影响同学们感受赵老师的涵养和魅力。

“文学阅读伴随着大家整个成长的过程，诗词鉴赏让人变得有温度有情怀。”

“拈花寻径，阅读要心领神会，从能读到会读。”

“鉴赏诗词要结合时代背景，要融入诗词时代，感受古人情感。”

1个小时的报告，赵毓龙从“通训诂”“明典故”“知背景”“别文体”和“解人意”几个方面，古今贯通，结合诗词的时代背景，打破现代人的固化思维，深入浅出地解析诗词名篇，带同学们领略了一场古典诗词的鉴赏盛宴。大家大呼过瘾的同时，也纷纷感叹时间过得太快，还沉浸在诗词的世界中回不过神。

赵毓龙老师云端为同学们带来精彩讲解

工科班Ⅱ1905班王中元听完赵毓龙老师的课程，受益匪浅，由衷感叹，“千百年来能流传下来必为经典，学会鉴赏古典诗词的一般途径，才能助我们去获得历史沉积的宝藏、古人所留给我们的精神财富。‘腹有诗书气自华’，气质和才华无法强装，否则只能‘华而不实，徒有其表’。唯有能参悟‘梨花院落溶溶月’中的相思，才能懂得‘柳絮池塘淡淡风’的恬静与美好。”

工科班Ⅱ1911班池姝妍在听完讲座后情绪有些激动，“我以前就听别人说过赵毓龙老师的课特别好，今天终于有幸能听到一堂讲座。跟随赵老师的讲述，我好像是穿越到了诗词作者在字里行间营造的精神世界里，感受着他们的经历和情感，同时也让我对生活和这个世界有了更深的理解和反思，我想这或许就是诗词的魅力。”

“其实我们身边有很多人都觉得诗词是很小众的爱好，甚至还有一些人觉得无聊。可能是因为我们从小去学习古诗词，很大程度上是为了应对考试，所以或多或少会出现抵触的情绪。但是通过赵老师的讲座，我才找到了正确的诗词鉴赏方式，我相信以后会有更多人在闲暇的时候，选择通过读诗词陶冶情操、修身养性。”工科班Ⅱ1912班赵容鹤说。

工科班Ⅱ1912班李贺庆说，“‘拈花寻经’这场讲座，从题目开始便富有很强的趣味性，讲座过程更是愈发引人入胜。老师从我们耳熟能详的经典诗词入手，充分引用现代事例，完全激起了我对训诂和探索诗词背后典故的兴趣。最后对人情的解读也令我深思。这次讲座就如同一场同龄人之间的文化交流，丰富而有趣。”

同学们认真观看赵毓龙老师课程

当被问到为什么要组织这样一场看似不符合工科气质的讲座时，资源与土木工程学院院长韩跃新表示，当代青年学子不仅要懂专业，更要有文学艺术修养，这就像飞鸟的两翼一样，缺一不可。其实很多人都对于理工科学生的学习内容和兴趣爱好存在很大的误区，甚至对诗词鉴赏也存在很深的误解，我们举办这样一场讲座，就是希望理工科的学生能接触并了解到诗词文学的内涵，进而打开通往文学世界的大门，全方位提升自身素养，张开两翼，飞向成功的彼岸。

课程最后韩跃新院长勉励同学们张开两翼，飞向成功彼岸

学院党委副书记兼副院长刘婉婷在总结中表示：“我们学院一直以来非常重视学生综合能力培养，2018年便开设了院级的通识选修课程，不仅培养专业性的人才，同时也希望同学们能够发现生活里的诗与远方。我们国家古典诗词浩如烟海，名篇佳句熠熠生辉，希望老师和同学们都能享受古典诗词带给我们的美好、安宁与舒适。春天已经到来，疫情的雾霾终将散去，让我们等待学校开学的号角，相约在南湖之畔。”

学院党委副书记兼副院长刘婉婷总结发言